Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan | Afid Burhanuddin
Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan | Afid Burhanuddin Bafadal,2003). Definisi ini menunjukkan bahwa sarana dan prasarana yang ada di sekolah perlu didayagunakan dan dikelola untuk kepentingan proses pembelajaran di sekolah. Pengelolaan itu dimaksudkan agar dalam menggunakan sarana dan prasarana di sekolah bisa berjalan dengan efektif dan efisien. MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT … Ibrahim Bafadal,Pengelolaan Perpustakaan Sekolah, (Jakarta: Bumi aksara,2008), hal.7. Purwono dan Sri Suharmini,Perpustakaan dan KepustakawananIndonesia, (Jakarta:Penerbit Universitas Terbuka,2006),hal.14. Leave a Reply Cancel reply. Your email address will not be published. Required fields are marked * Comment. Name * Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah sebagai Pusat Sumber ...
Perpustakaan sekolah mempunyai manfaat dan fungsi yag bermacam-macam, seperti fungsi educatif, informatif, administratif, riset, dan fungsi rekreatif. Seharusnyalah para tenaga kependidikan, khususnya yang secara langsung berhubungan dengan tugas-tugas pengembangan kurikulum di sekolah berusah untuk menyelenggarakan perpustakaan sekolah. PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 … PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMP NEGERI 1 DAN SMP NEGERI 2 NGEMPLAK SLEMAN YOGYAKARTA . SKRIPSI . Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan . belajar mengajar siswa dan guru di sekolah. Ibrahim Bafadal (2006: 5-6) memberikan penjelasan secara rinci tentang manfaat keberadaan sarana perpustakaan sekolah. Perpustakaan TUJUAN DAN MANFAAT PERPUSTAKAAN SEKOLAH Ibrahim Bafadal (2009 : 5) menyebutkan bahwa penyelenggaraan perpustakaan sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan dan menyimpan bahan-bahan pustaka, tetapi dengan adanya penyelenggaraan perpustakaan sekolah diharapkan dapat membantu siswa dan guru menyelesaikan tugas-tugas dalam proses belajar mengajar.
Panduan Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Menengah Pertama dimaksudkan untuk mendukung pemberlakuan Kurikulum 2013 di semua SMP di seluruh wilayah Indonesia. Panduan ini terdiri atas tujuh bab. Bab I Pendahuluan, Bab II Manajemen Perpustakaan, Bab III Pengembangan Koleksi Perpustakaan, Bab IV Pengorganisasian Informasi, Bab Ilmu Pengetahuan Tentang Perpustakaan | rubiatul Buku Pengelolaan Perpustakaan Sekolah karya Drs. Bafadal Ibrahim, M. Pd. merupakan upaya dalam memberikan informasi kepada khalayak dalam mengetahui ilmu pengetahuan dalam bidang perpustakaan sekolah. Hal ini disebabkan perpustakaan sekolah yang dikelola dengan sebaik-baiknya merupakan salah satu sarana yang sangat menunjang tercapainya tujuan Vita Hafyan: PENELITIAN PERPUSTAKAAN Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal yang mewadahi para peserta didik untuk mendapatkan pendidikan dan pembelajaran secara khusus dan umum, mengingat sekolah sebagai lembaga pendidikan memerlukan berbagai macam sarana dan prasarana seperti gedung, kelas-kelas, lab, dan terutama adalah perpustakaan sekolah.
c. Perpustakaan sekolah dapat menanamkan kebiasaan belajar mandiri yang akhirnya murid murid mampu belajar mandiri. 11 Ibrahim Bafadal, Pengelolaan bagian integral dari sekolah yang bersangkutan. 3 Ibrahim Bafadal, Pengelolaan Perpustakaan Sekolah, (Jakarta : Bumi Aksara, 2008), hal. 4. 4 Hartono 26 Feb 2020 Manfaat perpustakaan sekolah menurut Bafadal (2009 : 5) adalah layanan prima dapat diartikan sebagai pengelolaan perpustakaan yang sekolah memiliki kemampuan dan kecakapan dalam kegiatan pengelolaan perpustakaan tersebut. Bafadal (2011: 181) mengatakan “pembinaan petugas. Konawe Selatan. . Kata Kunci : Pengetahuan, Petugas perpustakaan, Pengelolaan Menurut Bafadal (1991: 176) “petugas perpustakaan sekolah terdiri dari. Perpustakaan Sekolah SMA Negeri 1, 5, 7, dan 8 di lingkungan Surakarta dengan menggunakan metode pengelolaan dan pelayanananya dapat berjalan dengan sekolah.” (Bafadal, 2008:176). Idealnya perpustakaan sekolah dikelola.
Ibrahim Bafadal,Pengelolaan Perpustakaan Sekolah, (Jakarta: Bumi aksara,2008), hal.7. Purwono dan Sri Suharmini,Perpustakaan dan KepustakawananIndonesia, (Jakarta:Penerbit Universitas Terbuka,2006),hal.14. Leave a Reply Cancel reply. Your email address will not be published. Required fields are marked * Comment. Name *
